五年级宽松
❶ 五年级的女孩适合穿的衣服
首先说抄明一点,穿衣服、弄头发只是外表的变化。
而心里的变化却是最重要的,无论穿什么,都要有自信,会微笑。
相信你是最美丽的女孩儿。
宽松的牛仔裤配上简单的t恤比较适合你。
脸胖的话戴副可爱的眼镜。
头发部分建议短发,齐刘海,看起来很精神。
最后希望楼主能找到适合自己的打扮方式。
ps:其实我蛮喜欢胖女生的-。-
❷ (男生勿进)11岁女孩,现在上五年级。现在冬天要穿小背心吗
要看你有没有发育,如果你发育了把胸挺起来,穿着衣服拍个照发过来,不要害羞,我又不知道你是谁,我也是女的,我看看你发育成什么样了,我来帮助你回答关于小背心的问题,不用害羞,这是每一个你是都要经理的
❸ 五年级的小学生应该穿什么样的内衣
小学生还抄是穿上较好,在乳头发育时袭,那层膜开始变薄,对外界接触多了,影响正常发育,卫生方面会出现问题。穿的话也至少准备两个,保持胸部及腹部的卫生就好,当然不至于穿紧身的,紧身的对胸部隆起造成很大的影响,所以还是穿柔软的宽松的(刚发育最好还是背心式的),适合自己就好。当然如果为面子穿紧身的,还是要时间短一点,以免造成发育的不良现象
❹ 五年级800米跑步技巧
你把800米分成3段路程来跑:300米,200米,200米。
第一阶段,300米。这是起跑阶内段,也是给后面的路程打基础的容阶段。你在这一部分能有一个好的发挥,对全程都会有所帮助的。具体要求就是。从发令枪响的那一刻开始你就要以自己的正常的速度开始跑。所谓的正常速度就是指,你在大街上碰到了自己的同班同学,你向他(她)跑过去时用的速度。注意,你一定要保持一个良好的心态,放轻松,平常心,不然很容易因为紧张导致全身筋肉不能正常工作,提前疲劳。
进入第二阶段后,你的身体已经暖和起来了。这时候就可以比上一次更快的跑了。只需要提高一点速度就好了。千万不要一时兴奋而猛然过度提速。速度每增加一点点。身体需要消耗的能量也是惊人的。你学过物理,知道动能定理吧。功=质量*(速度)平方。这可是一个巨大的数字。不要给自己的身体增加过多的负荷。这样你才有可能在接下来的决胜阶段领先。
第三阶段,已经快要到终点了。你只要告诉自己:我能行,我还有200米就跑完了。然后提速跑就行了。宗旨是越快越好,但要在自己能承受的范围内。
你按照这个方法,在课外活动时练上三、四次,掌握自己身体的运动规律,相信一定会有所帮助的。祝你取得好的成绩
❺ 我是个小学五年级学生,衣服该怎么搭配呢
小学生,简单一点就好。比较爱运动的话,穿运动衣比较合适。如果不爱运动,就穿休闲一点。我个人认为,学生穿成学生的样子,就很好了。牛仔裤永远都流行。
❻ 我五年级女生。前不久我们刚刚参加完军训,军训的制服很宽松。教官让
那只是你猜的,也许他并没有往坏处想呢。你应该还没有发育吧,有保护自己的意识是对的。下次注意穿上小背心就不所走光了。祝你学习愉快!
❼ 找 宽松式教育有利于学生发展的事例 (急!)
近日,日本文部科学省发表了2003年度中、小学生学力调查结果。本次调查于2004年1月至2月进行,是以全国小学五年级至中学三年级的6138所学校、45.1万名学生为对象进行的抽样调查。该调查是从2002年4月开始实施所谓“宽松式教育”《学习指导要领》以来,首次对全国中、小学生进行的学力调查。上一次学力调查于2001年进行,当时使用旧的《学习指导要领》。
“宽松式教育”《学习指导要领》以精简内容、提高学生思考能力和自学能力为目标,教学内容缩减了1/3,新设置了综合学习时间,授课时间完全实行了每周五天制。
在本次调查的1939个考题中,与上一次调查相同的考题有557个。在语文、社会、理科、英语、数学5个年级共23个考试科目中,回答正确率超过上一次调查结果或与上一次调查结果相当的比率占80%,只有中学一年级社会和数学的答题正确率比上一次下降,分别下降了0.7%、0.4%。
本次调查数据显示,学生的学习欲望有所增加,“喜欢学习”和“学习重要”的肯定回答增加了。就此项调查结果而言,小学五年级上一次调查中肯定回答占39.8%,本次调查中肯定回答占45.3%;小学六年级上一次调查中肯定回答占33.7%,本次调查中肯定回答占19.8%;中学一年级上一次调查中肯定回答占18.8%,本次调查中肯定回答占22.0%;中学二年级上一次调查中肯定回答占16.0%,本次调查中肯定回答占17.9%;中学三年级上一次调查中肯定回答占17.8%,本次调查中肯定回答占19.8%。
对于学校以外的学习时间,回答“完全没有、或基本没有”的,小学五年级学生占9.1%,上一次调查结果则是10.6%;中学二年级是15.7%,上一次调查结果则是17.1%,比上次减少了。可以看出,在学校以外,学生自己安排学习的人数增加了。
回答有关在家庭学习“3小时以上”的,小学五年级是7.0%,上一次调查结果是5.9%;中学二年级是5.0%,上一次调查是结果4.6%。可以看出,尽管实行“宽松式教育”,学生在学校以外的学习时间还是延长了。
从语文、社会、理科、数学的通过率整体来看,城市和农村学生的通过率几乎没有差别,英语通过率略有差别,从高到低依次是大都市(东京23区及12个政令市)学校、都市(政令市以外的城市)学校、农村学校。(作者单位为中国驻日本大使馆教育处)