华德福风格
A. 适合教师推荐的文章
适合教师推荐的文章
《学校是一段旅程》
本书讲述了作者带着一个华德福班级从一年级升到到八年级的历程，再现了这段丰富多彩而又充满启迪的教学生活。作者用亲切流畅的语言和轻松幽默的风格，讲述了一个个感人至深的故事，对华德福学校的课堂教学也做了引人入胜的介绍。本书既是写给父母们的，也是写给每一位教育工作者的。书中介绍的许多教学范例，可以帮助读者理解鲁道夫·斯坦纳教育思想的精髓所在，它非常适合作为华德福教育入门读本。
《教学勇气》
本书是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书。作者以轻松的文笔，探讨教师的内心世界。观念发人深省，对我国教师专业发展有很大的启发。
《小学教师课堂管理》
《小学教师课堂管理(第8版)》旨在为创建一份行之有效的课堂管理方案提供指导。若读者能遵照《小学教师课堂管理(第8版)》所提供的指导策略来管理课堂，尽管在初始阶段会花费一定的时间和精力，但是请相信，不久的将来你一定会受益匪浅，届时你将发现，你的学生比其他老师的学生具备更强的参与意识和合作精神。一份优秀的课堂管理方案还会为你节省更多的时间，使你有更多的精力来投入到教学工作中，不仅如此，好的管理方案还能为你的学生提供一个更加优越的学习环境。
《普希金诗选》
普希金一生共写了八百多首抒情诗，本书从他的不同的创作阶段中精选了二百首，它们多是俄国文坛流传百世的精品。同时我们还从近二百年来一代代画家为普希金的诗篇所作的大量插图中精选了大小插图十余幅，其中包括俄国著名画家列宾等人的杰作。 我们相信，经典作品配以精美插图，定会给读者带来无尽的艺术享受。
B. 谈谈你对如今的教育的看法
我觉得 就上课时间最多，效果也最差的，
看我才高一 每天上课就得打瞌睡，早自习 晚自习 周末 全部都要上课 一月只有2天，完全叫人受不了，这样效率很低的
IN A WORD 我是很不满意
C. 怎样的幼儿教师是好教师呢
个人认为成为一名好的幼儿园教师应该做到以下几点：
一、拥有良好的思想素质
作为一名幼儿教师，首先一定要热爱这门事业，并保有一颗童心，用自己的爱心去公平、公正的对待每一位孩子，尊重每一位家长。大部分教师都存在一个通病，喜欢聪明、乖巧、听话的孩子，往往对于一些调皮捣蛋、不爱干净的孩子从心底产生一种强烈的排斥感，在这样的情况下是无法做到公平对待每位幼儿的。作为教育第一线的教师，我们做的是人的工作，家长信任我们才将自己的宝贝送到我们的手中，因此我们应该端正自己的态度，用心去关爱每一位孩子。
二、拥有较强的教育理论
我们在学校学习的一些幼教理论知识，开始实践工作时要学会将之与现实结合，只有理论联系实际，工作效率才会起到事半功倍的效果。幼儿教育是一个万花筒，它所包含的知识信息十分的丰富和广泛，因此，也要求我们幼儿教师做到拥有广博的文化知识底蕴，只有不断读书、学习，才能使自己成为一个较高知识涵养的人。
三、扎实的教学技能和教学组织能力
上好课是教师迈向成功的第一步，其次还要求教师具备一定的观察能力、组织能力、与幼儿交往的能力、创设和利用环境的能力等等。在幼儿园往往是两个老师要照看到三四十个孩子，仅仅通过课堂活动并不能了解幼儿的全部，因此，就要求教师在一日生活中善于去挖掘和发现幼儿的优点，特别是对于一些能力比较弱的孩子，教师要善于捕捉他们的闪光点并及时给予鼓励和表扬。我们班有一个刚转过来的小朋友，刚刚来到这个大集体时，表现的十分安静，也不大愿意和别的小朋友交谈，总是喜欢一个人默默的坐在图书角看书，这个现象被我发现后，我也尝试着与他交谈，但他表现的是那样的小心翼翼，而且不愿意多说话，基本上都是我问才回答，不问就不愿意说了；后来一次偶然的机会，我发现他对儿童版的《三国演义》、《西游记》特别熟悉而且很感兴趣，于是我开始慢慢引导他，并利用课间休息的时候、午睡前的十分钟等，鼓励他为别的小朋友讲故事，而且在班级组织的小小故事会活动中取得了第一名的好成绩；慢慢的他变得开朗起来了，后来他妈妈告诉我，他的小孩是比较慢热型的那种，因为工作的关系转了几所幼儿园，适应能力都比较慢，一般需要三个多月的时间才能慢慢适应幼儿园生活，想不到在我们幼儿园只用了半个多月的时间就让孩子变得喜欢上幼儿园了，她十分的感谢我们。
D. 小孩子幼儿园应该怎么选
E. 当好教育被更多的人认知，教育该怎么办
答：以下为杨东平演讲内容：
我们不妨来问问，在我们已经普及九年义务教育和实现高等教育大众化以后，当前教育最短缺的究竟是什么？答案其实很明确，是好的教育，从很多方面可以体现出。
当前大城市关于天价学区房的新闻层出不穷，除了天价学区房以外还有国际学校，大家知道国际学校需要多少钱吗？一年二十万。在北京很多的明星都把小孩送到国际学校，为了享受好的教育。总而言之好的教育非常昂贵，在北京最火的国际学校，一年三十万，从幼儿园开始。还有另外一个选择就是出国留学。
两个基本判断：老百姓对好的教育的需求极其强烈，而且老百姓对好的教育是有充分认知的。
我们一直认为有一个说法是老百姓就是要追求应试教育，其实每个老百姓都很清楚什么是好的教育：善待儿童的教育，使儿童免于恐惧的教育，这是最起码的。
为什么要花二十万送到国际学校去，就是没有考试分数排行榜来压迫学生，就是为了这一点，这么一点好的教育真的那么稀缺那么昂贵吗？
以上海为例，上海是我们教育水平最高的教育高地。去年某门户网站发布的《全国中小学生学习压力排行榜》中，前十名分别是贵州、青海、西藏、广西、甘肃、新疆、云南、重庆、安徽，第十名是上海。这个结果是我们需要反思的。
上海获得了另外一个世界第一，就是上海学生的课外学习时间、校外学习时间世界第一，远远高于OECD经合组织国家的平均值。这个结果又打破了长期以来的说法，认为港澳台、日本、韩国等东亚文化圈都是望子成龙的。不对的，人家已经越过这个阶段了。港澳台的课外学习时间只有上海的一半。日本的课外学习只有上海的三分之一。在我们绝大多数的学校，应试教育依然非常炽烈。
大多数老百姓无从选择，只能用脚投票，或者出国或者到高昂的国际学校，或者抱怨批判。但是对于优质教育的需求不足，我觉得要做具体分析，其实把儿童当做儿童对待根本不需要那么昂贵，不需要每年二三十万，每所学校都可以做到。在我们教育资源极其匮乏的五六十年代，我们都有比较快乐的童年，有什么难的。我们需要反思的是我们应试教育屡禁不止的原因究竟是什么，究竟如何从应试教育突围，供给侧改革究竟要改的是什么。
非常幸运的是老百姓的选择终于多了第三条道路，就是在批判抱怨和逃离出国以外的第三条道路，就是教育自救、教育自助。
我们今天看到越来越多受到良好教育的家长，自己解决问题，在家上学成为了非常多的选择。中国的学生在家上学马上变成了小微学校，因为人口密集。北京的日日新学堂，从两个孩子开始，现在到三百个学生，仍然是一个非正式学校。大家知道另外一个非常活跃的体制外的学校，来自德国的教学模式，华德福学校，在全国已经有四百所，基本上都是黑学校。同样还有人做很多中国风格的尝试，比较著名的就是伏羲学校，在全国也已经有三百多所。台湾的曾国俊先生尝试建立一所中国范的学校。今天看到的所有的公办学校都是十九世纪的欧洲学校，中国风格的学校在哪里？在台湾道禾实验学校。现在正在进入大陆，在北京、上海、天津、厦门、深圳都在建设。在这样的学校里面，老师必须要会花道、茶道、剑道等等，要有温暖的内心，要有对学生的爱。
所以我们看到的基本事实是，中国全民族有着极高的办学欲望，想要办学的人不仅仅是李嘉诚、马云，包括王石，我相信在座的很多人都有可能成为教育家，只不过门槛太高，所以供给侧改革主要就是政府简政放权，改变垄断，放开管制。
在世界范围内，特许学校、自由学校和各种各样的教育探索都在进行。互联网时代的教育创新已经超越了对办学资金、场地、硬件设备的要求。所以在中国，我们的教育供给改革，主要就是释放生产力，颠覆十九世纪的教育工厂，鼓励个性化、小规模精品学校的生长，鼓励自下而上的变革，开放民间办学，从而改变1300年的科举教育传统，改变19世纪的学校传统，改变计划经济的教育传统。
谢谢大家！
F. 芦老师，您好！请问教室和家庭中，关于孩子的常规如何培养您如何看待华德福教育与蒙特梭利教育
芦老师是谁
你可以给发到邮箱里？如果此老师非常厉害不妨介绍给大家，分享一下你的知道/
但是对于你的问题我们也有小意见：
可以视而不见单请尊重我们的已经好吗？华德福教育与蒙特梭利教育：即使在同一个教育哲学体系内，由于老师个人风格和理解的不同，班级和班级之间就存在着很大的差异。
G. 现在早教很泛滥，给孩子上早教有什么作用吗怎么给孩子选择好的早教啊，我家在济宁
国内早教种类很多，大体有如下类型，你可以根据他们不同侧重的教育风格，选择适合自己孩子的： 一、国学三字经班：我个人认为，这个应该最先开始学，国人应先把根本的东西学好。 二、华德福：让孩子学： ①感统协调； ②情感能力丰富； ③感知能力； ④思考力； ⑤社交能力与专注力； ⑥想象力； ⑦动机； ⑧道德...与道德伦理； ⑨学会等待，归属感。 三、蒙特梭利：初级教学法适用于3～6岁的儿童，体育，感官，生活知识的训练，引导儿童进行自我教育。国内有名的有：孙瑞雪早教机构 四、奥尔夫音乐教育：综合性；即兴性；亲自参与、诉诸感性、回归人本；从本土文化出发。 五、瑞吉欧教育：来自于杜威的进步主义教育思想 六、萨提亚家庭治疗模式：偏重儿童心理学研究。 除以上教育思想的考量以外，附加考虑的是机构的教师综合素质，卫生条件，饮食营养等，总之选择对孩子最好的，因为三岁前的教育比未来选择考哪家大学，重要百倍千倍，万丈高楼平地起。
H. 有谁知道什么是人智学和神智学是怎么回事
人智学（Anthroposophy ）：神秘主义学说,神智学的变体,为德国人鲁道夫·施泰纳博士(DR.Rudolf Steiner)于1913年创立。强调基督教灵性的传承，内容包括对各个领域的知识作出神奇的解释,发展所设想的人们能对自然界进行精神统治的一种“神秘能力”的方法。后来成为华德福教育的理论基础。
神智学（Theosophy ) ：泛指所有的神学学说、宗教教义、神秘主义等等，神智学会是由布拉瓦斯姬夫人（Madame Blavasky）於1875年在英国伦敦所创立的一个团体，专门研究心理、精神、超能力、通灵、接神等等的一个学会，其学说理论都非常的大胆、超越当时的时代，同时也因为个人及团员的行事风格迥异，因此也曾引起非常大的争议；其学说及成员广布英语系国家，对全世界的神秘学研究也作出了极大的贡献。
I. 为什么平面设计在中国注册不了会员
打开AGI（http://a-g-i.org/）官网，在网站下方选择Member选项卡，会显示出自1951年起至2016年为止所有曾加入过AGI的来自世界39个国家和地区的数百位会员名单。
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在家不要经常玩手机，多陪伴孩子。让孩子有什么不懂的，一起讨论。