① 3-幼儿游戏穿衣大法游戏规则

对于刚上幼儿园的孩子来说，有很多地方需要家长和孩子去适应。在家的时候一对一或者二对一的伺候方式，到了幼儿园忽然变为群体放养，孩子和家长都会有极大的落差。从最基本的穿衣吃饭来说，妈妈们都要绞尽脑汁花尽心思去总结经验，适应新环境。

孩子在家的时候，有专人全天候盯着，随时可以掌握孩子冷热，衣服及时增减。比如早起的时候多穿一件，等热了就脱掉；外出有风的时候多加一个背心，到了屋内脱掉；如果跑动游戏了，出汗前及时脱衣服，等停歇下来，汗擦干了，赶紧穿上衣服。但是这样精心的照顾，在幼儿园是不可能的，因此上幼儿园怎么给孩子穿衣服，称为妈妈们纠结的一大问题。最近秋天到了，早晚温差比较大，微博中有不少妈妈跟我交流每天怎样给孩子搭配衣服，我也总结出了一点小心得，跟大家分享一下。

一年四季中，春秋天是最难给孩子搭配衣服的，因为春秋天气温起伏不定，冷空气一来气温就会骤降。二来春秋天早晚温差很大，早晨出门时冷飕飕的，到了中午可能还会冒汗。一天中肯定是需要穿脱增减衣服的，但是幼儿园老师由于各种原因，一般是不会像家里那样及时给孩子增减衣服的，所以怎么穿衣服就需要家长动脑筋了。我总结的方法是：穿多层薄的衣服，不要穿单层厚的衣服，路上给孩子多穿一件，到了教室以后就马上脱掉。其实这也是很多妈妈的心得。比如，今天早晨我给乖穿的是：薄长袖内衣+薄衬衣+薄马甲，路上加一件薄外套，到了教室把外套脱掉。实际有时候早晨八点半到教室后气温还没怎么起来，但是如果这时候不把外套脱掉，到了快中午时老师忙于工作不会想起给孩子脱外套的。有时我也担心万一外套脱了到操场活动有风怎么办，但是不可能面面俱到了，只能让孩子逐渐适应。

穿多层薄衣服的好处是，如果热了，老师可以脱掉一层，但是因为每层都薄，所以对于孩子来说，冷热的差别不会太大。如果穿一层比较厚的，老师不敢脱，怕脱了着凉，孩子就会热。比如昨天我给乖穿的是一件薄内衣+一件薄线衣，老师就没给脱线衣，乖身上就有汗。而且一层层加，一天中气温怎么变化都不怕，嘿嘿，不管怎么变我都能搭配得正好。

幼儿园穿衣的第二个原则是，尽量穿开衫不要穿套头。开衫穿脱都方便，孩子稍微大一些自己就能脱和穿，套头的难度大，不管是自己穿脱还是老师帮忙，都比较麻烦。乖现在自己脱开衫是没问题的，穿还有点小困难，需要把衣服理好，让她自己甩在身后，然后把两只袖子伸进去。今年秋天我几乎没买过套头衣服，就是想锻炼乖在幼儿园自己穿脱衣服。偶尔买一件也是在家的时候穿。

实用的马甲要多备几件。我很喜欢给乖穿马甲，好处有两个。一个是孩子穿马甲不影响两手的活动，又能护住胸口和肚子，保暖又灵活；二是马甲容易穿脱，孩子稍大一点就可以自己穿。乖现在就是穿马甲比较灵活，因为袖口很大，穿衣服比较困难，又要拎着里面的袖子，袖口又相对太窄。所以我家厚薄不同的马甲有很多。

到了冬天孩子上厕所穿脱裤子比较困难，加上还要把衣服塞到裤子里，难度就更大。乖在冬天基本是棉毛裤+毛裤+厚的夹裤，就算不穿小内裤，也有三条裤子要拎。老师建议让女生里面都穿开裆裤，外面一条满档裤，但是我还是觉得这样孩子不舒服。试想大冬天的，里面几条都是开裆裤，又冷又不舒服。我姐也建议我里面穿开裆裤，毛裤织成背带裤，这样不怕衣服和裤子分开肚皮露出来。但是我很难接受女生三四岁了还穿开裆裤，总觉得那样很难受。乖去年冬天没去幼儿园，今年冬天还没到我就为此犯愁了。到底怎么办呢？我初步决定训练乖自己拉裤子塞衣服，我想冬天她已经四岁多了，应该有能力自己做这件事。不过从目前看，拉裤子没问题，塞衣服难度大，唉，头疼！

夏天的时候我基本不给乖穿裙子去幼儿园。一个是幼儿园蚊子多，穿裙子去腿上全是蚊子咬的疙瘩。一个是穿连衣裙的话午睡的时候只能穿着连衣裙睡觉，不舒服。还有穿裙子在操场活动也不卫生不方便。因此我夏天的时候都是给乖穿短袖+薄的长裤，教室里反正有空调，不会太热。即便在家，我也很少给她穿裙子，小区里蚊子多，下楼都是真丝长裤，在家穿内裤就行。因此一个夏天基本没怎么穿裙子，偶尔周末穿一下只是我为了给她臭美而已。

② 幼儿园英语中班教案关于衣服的游戏

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③ 幼儿园对孩子的着装要求

|文原创：护芽妈妈

9月开学季，正是夏秋交替的季节，气温飘忽不定，早晚温差大，怎么给孩子穿衣成了父母和幼儿园老师都需要注意的问题。

穿少了怕感冒，穿多了怕热着，还不方便活动。那么9月份开学，幼儿穿衣有哪些讲究呢？

长裙子、肥裤子：

衣物代表：长裙、宽大的阔腿裤、风衣外套、过大不跟脚的鞋子。

封杀理由：
小孩子都喜欢蹦蹦跳跳，幼儿园还会安排课外活动时间，所以适合运动的衣服才是最适合的服装。

那些过于宽大的服装看起来是很时尚，但是不方便孩子活动，活动起来极容易被衣服绊倒，也不方便孩子迈步。

像孩子们经常玩的滑滑梯这些钻爬类的活动时，衣服的宽大裙角很容易被挂住，更容易被其他小朋友踩到边角发生磕碰。

而鞋子穿的不舒适更是不利于孩子活动，容易摔跤，更严重的是还会造成脚部血液的循环，影响足部的发育。

建议：
为了方便孩子的活动，上衣刻意选择比实际尺寸略大一点的尺码。裤子则按照实际的尺码来穿就可以，最好是方便脱穿，宽松的运动裤为首选。

不要穿牛仔裤和皮裤，又紧又硬还不透气。

孩子的鞋子要按照实际尺码选择，要轻便、好穿，最好是魔术贴的穿脱方式。

有些家长在给孩子选择鞋子的时候，觉得孩子长得快，会刻意给孩子选择大一码的鞋子，这样对孩子的足部健康毫无益处。

给孩子挑选鞋子时，要带孩子去试穿，合脚的鞋子才适合孩子的运动。

带有过多装饰品的衣服：

衣物代表：有长绳子的帽衫、带有亮片、铆钉、水钻等装饰品的衣服。

封杀理由：
孩子没有成熟的危险意识，打闹起来不知深浅，玩耍时可能会拉扯到衣服上的帽绳，引发意外；而帽绳也很容易缠绕在器械上，潜藏的危险系数很大。

衣服上的亮片、铆钉、水钻等装饰品也极易刮伤孩子幼嫩的皮肤，同时装饰品也很容易掉落，被孩子捡到，会造成误食或者被棱角刮伤，后果不堪设想。

建议：
在给孩子挑选衣服时，安全是第一位的，一定要尽量避免孩子穿带有帽绳、绳带的衣服。

装饰品特别多、穿起来叮当作响的衣物，也尽量别给孩子穿，尤其是一些带有尖锐物品的衣服。

家长也要经常检查一下，孩子的衣服上的纽扣、拉链等装饰品的牢固性，防止脱落了，对孩子造成危险。

牛仔服、紧身裤

代表衣服：皮衣、皮裤、连裤袜、丝袜

封杀理由：
孩子的身体正处于发育阶段，过紧的衣物对孩子的健康很不利。

衣服过紧，不但会造成孩子呼吸困难，还会对体内的内脏器官造成挤压，导致体内器官都处于一种紧张的状态，影响生长发育。

同时，过紧的衣服对骨骼、肌肉及生殖器官都有不利的影响。

孩子活泼好动，易出汗，过紧的衣服不排汗，长时间后可能诱发皮肤病，引起局部的湿疹或者皮炎。

建议：
纯棉材质是孩子衣物的最佳选择，轻薄柔软透气 ，方便孩子的日常活动，有利于孩子的身体发育。

孩子的衣物，要以略微宽松为主，避免选择过于紧身或者过于束缚的服装。

衣服过于复杂不宜穿脱

代表衣物：背带裤、连身衣、后面拉链的裙子、带拉链或者扣子的裤子

封杀理由：
孩子初入幼儿园，老师会锻炼孩子自己穿脱衣服，而设计过于复杂的衣服不利于孩子自理能力的养成。

不仅增加了老师的负担，还影响了班级正常的活动安排。更重要的是，孩子总是不会自己穿衣服，落后于其他小朋友，在群体中易产生自卑情绪。

建议：
孩子的衣物不宜繁琐，直接套头的最方便，套头衣服的颈部也不要过于紧绷，选择那些弹力较好、较宽松的衣服。

裤子也是以易穿脱为主，带拉链的裤子存在使皮肤嵌进拉链中而受伤的风险。

背带裤、连体裤更是不方便，容易造成孩子上厕所不及尿裤子的情况。

根据天气和活动量，幼儿园老师建议家长采用洋葱穿衣法：

内层：柔软、透气的纯棉衣物；

中层：保暖衣物；

外层：防水、防风衣物。

孩子就像一株嫩芽，需要父母的呵护，也需要雷霆和雨露。我是护芽妈妈，伴您在育儿路上，给孩子和自己更多的可能。若您有什么烦恼，欢迎发来私信，望我能给您带去灵感和宽慰。

④ 幼儿园托班智力游戏穿什么衣服教案

活动目标通过活动让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的内良好习惯。

重点难点容学习穿衣服的方法，辨别衣服的前后活动准备经验准备：会初步穿脱衣服物质准备：上衣、裤子

教师活动

一、边念儿歌边示范套头衣服的穿法。

--小衣服，三个门，中间大门钻出头，两扇小门钻出手，哧溜哧溜下山咯，我的衣服穿好了。

二、幼儿尝试穿上衣。

--教师带领幼儿再次念儿歌，指导幼儿穿衣。

三、出示衣服和裤子，请幼儿说说应该先穿什么，后穿什么。

--教师告诉幼儿穿衣服的顺序，先穿上衣，再穿裤子，最后穿袜子和鞋。

四、对幼儿难掌握的地方给予重点指导。评价幼儿活动。

⑤ 幼儿园神奇的衣服教案

活动目标 理解儿童故事内容，激发幼儿对科学、对美好事物的向往之情。 能够积极参与想象性谈话，学习词语：“隐身”、“畅游”、“凉爽”、“冰天雪地”。 活动准备 教具学具准备：图卡（飞机、非洲黑人小朋友、南极、大草原、衣服）一套，相关生字卡若干，教师收集各式服装布置成展台。 知识经验准备：幼儿已参观了解过服装厂或者逛过商场，对服装的不同种类、不同布料材质和不同的用途已有所了解。 活动过程 教师把收集到不同款式、材质和用途的服装陈列摆放，让幼儿参观，引导幼儿注意观察各种服饰的特点。 自由讲述。鼓励幼儿用流畅的语言讲述自己的见闻和感受。 配乐故事欣赏：新奇的衣服。教师出示图片来帮助幼儿理解故事内容，使幼儿感受创造的神奇。 提问： ①驾驶航天飞机的小剑来到科技城服装厂，厂长送给他一件什么礼物？他决定要 去哪里？（渗透：“畅游”） ②穿上21世纪衣服的小剑来到炎热的非洲，他有什么样的感觉？ (渗透“凉爽”) ③小剑来到冰天雪地的南极时为什么感觉不到寒冷？ ④来到大草原的小剑 碰到了什么奇怪的现象？（渗透隐身”） ⑤下雨了，小剑被淋湿了吗？ 迁移讲述：我最喜欢的……衣服。根据对故事的理解，鼓励幼儿用语言大胆表述自己喜欢哪些类型的服装。 想象讲述：我要发明……的服装。 活动渗透 美术活动：绘画——神奇的衣服。 音乐律动：穿衣扣扣子。 科学领域的活动：参观服装厂。 健康领域的体育游戏穿衣比赛”。 情境渗透： 把收集到的各种材质和款式的服装进行归类摆放供幼儿观察了解。 有意识地引导幼儿了解不同的行业对服装是有不同要求的。 家庭中渗透： 家长可在家多引导幼儿看各种类型的服装秀，让幼儿感受多姿多彩的服装。 儿童故事： 新奇的衣服 小剑驾驶着飞越时空的航天飞机，来到了新世纪的科技城服装厂。 飞机降落在科技城服装厂的平台上，厂长送给小剑一套服装。他说：“穿上这套新世纪的衣服，你就能畅游整个地球了。” 小剑开始了环球旅行。他来到非洲，周围的黑人小朋友只穿着短裤，还热得满头大汗，可小剑却觉得凉爽，一点也不热。 他飞到冰天雪地的南极。南极科考队的叔叔阿姨都穿着厚厚的鸭绒衣。可小剑却感到浑身暖呼呼的，一点也不冷。小剑拨通了厂长的电话问：“厂长，你送的是什么服装？穿上它，怎么既不怕热，又不怕冷？” 厂长说：“这是自动调温衣，它能根据环境自动调节温度……” 小剑又来到大草原，这儿有犀牛、狮子、猎豹……咦，真奇怪！这些凶猛的动物从小剑身边慢悠悠地走过，没碰到他一根毫毛。小剑拿起对讲机又问厂长，厂长说：“你的衣服现在成了隐身衣了，野兽根本看不见你。” 天黑了，小剑走在漆黑的公路上，他发现自己的衣服在黑暗中闪闪发光，来往的汽车都主动让道。 突然下大雨了。可小剑身上一点也不湿。这时，传来厂长的呼叫：“小剑，这衣服怎么样？”小剑说：“妙极了，我要买许多这种衣服……” 厂长笑了 ：“这衣服只供新世纪的人穿，送给你一套，只是让你开开眼界。希望你好好学习，还有更多的东西靠你去创造发明呢！” (王一明/文） 活动分析 活动选取的科幻故事想象奇特、情节丰富，符合幼儿的思维特点和欣赏水平。活动由 “服装展”导人，让幼儿在欣赏不同款式、不同材质服装的基础上结合生活经验讲述自己见过的各类服装，然后欣赏故事。通过欣赏，幼儿能够汲取故事中的语言，拓展自己的词汇量，并在接下来的“迁移讲述”、“想象讲述”环节加以运用，有效地提升了幼儿的语言表达能力。活动设计符合大班“能根据文学作品提供的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或一个画面” 这一目标。 实施指导 活动重点：能够基于故事内容进行大胆的想象与创造。 活动难点：能够讲述自己发明的新奇服装。 活动拓展： 利用网络资源，下载各种特制的服装供幼儿认识和了解。 充分挖掘周边的资源，组织幼儿参观服装厂，让幼儿了解服装的制作过程等。 创设故事中的不同场景让幼儿进行情境剧表演。 结合美工活动，让幼儿把自己想要发明的神奇衣服画出来并能用流畅语言表述。 注意事项 注意启发幼儿大胆想象、积极讲述。 在“幼儿发明神奇服装”这一环节，注意引导幼儿在服装的功能上进行创造想象

⑥ 幼儿园小班室内游戏袍要

1、手指游戏确实是很不错的选择！我们班孩子特别喜欢和我做手指游戏 2、讲一个小故事！孩子们喜欢听故事！我们班有很多养成方面的故事书！我有时间就会给孩子们讲一个故事！他们爱听也让他们知道了有些事情应该怎么做！ 3、玩一个音乐游戏！如果要是上课，上一个音乐游戏最好玩！你上网去找一个游戏叫做《碰一碰》，这回我们幼儿园开放我就上这个课！孩子喜欢又好玩。教研组的人也说小班孩子就是让她玩的开心就对了！ 4、请孩子讲讲自己在家的小故事或者出去玩所看到的！让他们自由游戏！ 5、和小朋友一起看看班里活动区！自然角什么的！了解班里环境！我们班孩子有时候喝完水就喜欢扎敦自然角！讨论一下！ 以上除了第3 幼儿园小班室内游戏袍要?又好久都这样了辑

⑦ 孩子玩的给娃娃穿衣服要什么游戏

游戏目的： 通过游戏帮助孩子学习穿脱衣裤的方法。掌握扣纽扣和拉拉链的技能。 游戏玩法： 1. 鼓励孩子在家里自选出一个玩具娃娃，家长帮助孩子准备一两套与娃娃尺寸大小相适宜的衣物。可考虑选择孩子小时候的旧衣物。 2. 设计一个请孩子帮助娃娃穿衣服的理由，例如娃娃冷了需要添衣服等，调动孩子参与游戏的兴趣。 3. 游戏中，指导孩子学习怎样扣纽扣，针对孩子对不齐纽扣的情况，可教孩子从衣服的最下面一颗扣起，由下至上的方法。 4. 游戏可以反复玩，可以更换不同的娃娃，或穿不同的衣物。衣服的种类应选择多样的，例如有纽扣的，拉链的。也可以增加游戏的内容，例如帮娃娃洗澡，在一个游戏中自然地增加脱衣服的情景。还可以增加游戏的难度，例如和妈妈一起给娃娃穿衣服，比赛看谁穿得快，促进幼儿加快动作的速度。

⑧ 幼儿园小班育儿宝典，怎么教会孩子自己穿衣服

可以想一些有趣的游戏，让孩子边做游戏边学会穿衣，这样不会觉得无聊，也不会对自己穿衣服反感。比如和孩子一起玩一个“系扣子游戏”，先给孩子做示范，告诉宝宝一些技巧：两手分别拿着扣子和扣眼，先把扣子的一部分放进扣眼里，拿扣子的手顺势把剩下的扣子推进扣眼里，还要注意扣子和扣眼的正确搭配，再逐步让孩子练习。可以和孩子比赛，通过游戏和奖励的方式来引诱孩子学习自己穿衣服，并且对穿衣服感到有趣。
在教孩子穿衣服时，一定要有耐心，千万不能斥责孩子，如果孩子一两遍没有学会，他自己也会失去耐心，如果再数落他的话，会让他对穿衣服感到反感。要由简至难，刚开始教孩子练习带帽子的开衫或背心，有松紧带的裤子、裙子、开衫等。在孩子刚开始学穿衣时，家长可以帮他拿着衣服，调整位置让他的手能顺利地伸进袖子中。一边穿一边说，“伸左手”，“换右手”，让孩子依照指令来做，这样会让孩子觉得在整个穿衣过程中，都是他自己在做，并且还做的很好，这样就可以增强孩子的自信心。套头衫是最难学习的一种，一般幼儿园午觉也不会脱掉套头衫，学穿套头衫可以等孩子进入中班或大班后，手指灵活度更强的时候再进行训练。纽扣过多的衬衫、或者要系带子、拉拉链的衣服对于三岁的孩子来说就会比较难以对付。尽量不要贪图美观、有型而给孩子穿紧身衣、牛仔裤等。
如何教宝宝自己穿上衣
宝宝的上衣有的前面系扣，有的套头，套头的衣服穿起来相对比较麻烦，可从教宝宝穿前面系扣的衣服开始，再教他穿套头衫。如，让宝宝学习把胳膊伸进袖子里，可以这么说“宝宝的小手要钻山洞了”，慢慢的，宝宝就会自觉地把胳膊伸进去。教宝宝学扣扣子。首先，告诉宝宝扣扣子的步骤：先把扣子的一半塞到扣眼里，再把另一半扣子拉过来，同时配以很慢的示范动作，反复多做几次，然后让宝宝自己操作，及时纠正宝宝不正确的动作。其次，也可以让宝宝在娃娃身上练习。另外，要注意让宝宝先从下面的扣子扣起，这样能够防止宝宝把扣子扣错。

⑨ 幼儿园活动整合课程托班游戏本换衣服怎么上

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